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IMA(第十一届)校园管理会计案例大赛 - 校内赛流程(供参考)


总体目标:以校内赛形式宣传推广大赛,并挑选最多10支优秀队伍,再进一步指导以参加初赛。

参加对象:全校师生均可参加,年级专业不限。每队4-5名同学。

案例题目:可直接使用IMA案例大赛的初赛题目和评分依据,并参照初赛要求制作案例分析报告。

校内赛形式(可根据实际情况选择或灵活安排其他形式)

方案1:参赛同学分析案例制作PDF的报告(与初赛要求一致),学校组织评委对报告打分,并按分数排序确定前十强参加初赛。

方案2:同学们制作案例分析报告(PPT)并练习演讲,学校组织现场比赛。以现场演讲形式,评委老师现场打分和确定名次。

比赛流程:校内组队 - 下载/分析案例 - 制作分析报告 - 评委评审PDF报告(灵活决定是否进行现场比赛)- 排序确定10支获胜队伍

 

步骤

内容

参考建议

0

前期准备(规划)

规划校内赛形式/时间/各事项总协调人。

学生会或各学院共办

1

校内宣传和赛前组织

通知校内各学院、专业大赛信息。

建议和鼓励同学们业余时间尝试组队,重在参与和学习、锻炼、提升。

如:放置海报,张贴宣传栏,校园网站上发布竞赛相关信息。

可请负责学生工作(熟悉活动组织)的老师或学生会干部支持

2

赛务工作人员

需确定:校内宣传者、比赛筹备人员、学校总联系人、评委。

 

3

评委邀请、确认

邀请校内外老师或专业人士担任评委

可请学校相应老师担任评委

4

校内赛时间

学校可根据实际情况确定合适的校内赛时间段

建议11月中下旬

5

现场演讲赛细节确认

确认场地、流程、主持人、评委、投影仪、话筒等事项。

 

*根据学校实际情况灵活安排


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